Wszystkie pola są wymagane.
Finanse
Biznes przy tablicy – Finanse
Przykładowe zagadnienia do realizacji przez wolontariusza podczas spotkania z uczniami.
Proponowana tematyka jest spójna z wybranymi treściami podstawy programowej podstaw przedsiębiorczości (Rozporządzenie Ministra Edukacji narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół - Dz.U. z 2012 r., poz. 977).
Realizację każdego z proponowanych tematów przewidziano na jedną jednostkę lekcyjną.
| Lp. | Proponowany temat spotkania |
Treści nauczania – wymagania szczegółowe zapisane w podstawie programowej podstaw przedsiębiorczości Uczeń: |
| 1. | Jaka jest rola instytucji finansowych w gospodarce? | 3.2) wyjaśnia rolę, jaką w gospodarce pełnią instytucje rynkowe: bank centralny, banki komercyjne, giełda papierów wartościowych, fundusze inwestycyjne, firmy ubezpieczeniowe, fundusze emerytalne |
| 2. | Konta, lokaty, kredyty – czyli, co oferują banki? | 3.10) analizuje oferty banków, funduszy inwestycyjnych, firm ubezpieczeniowych i funduszy emerytalnych |
| 3. | Dokumenty finansowe, jakie powinna prowadzić firma oraz wyjaśnianie wątpliwości związanych z ich analizą (bilans, rachunek wyników, przepływy gotówkowe). | 5.2) omawia cele działania przedsiębiorstwa oraz sposoby ich realizacji |
| 4. | Zasady rozliczeń obowiązujące w małych, średnich lub dużych przedsiębiorstwach (w zależności od miejsca pracy wolontariusza) oraz przepisy prawne, które je regulują. | |
| 5. | Źródła finansowania przedsiębiorstw oraz wyjaśnianie wątpliwości związanych z procedurą poszukiwania wsparcia finansowego i merytorycznego dla małych i średnich firm rozpoczynających swoją działalność. | 5.5) opisuje procedury i wymagania związane z zakładaniem przedsiębiorstwa |
Do pobrania: